Artigos aprovados para publicação

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1. COMPLETUDE E INCOMPLETUDE DA NATUREZA BRASILEIRA EM IRACEMA E UBIRAJARA

2. AUTOESTIMA E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE LETRAS/INGLÊS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE

3. PERFIL SOCIAL DE ESTUDANTES COTISTAS EM UMA IFES DA AMAZÔNIA

4. UM OLHAR “ASSOMBRADO” ACERCA DAS MARCAS ESTRUTURAIS QUE INVISIBILIZAM OS POVOS ORIGINÁRIOS: “A BRANQUITUDE” COMO “ARMA” DO DESCASO CONTRA AS MULHERES INDÍGENAS NA CIDADE DE RIO BRANCO

5. FEMINISMOS E EDUCAÇÃO: IGUALDADE DE GÊNERO EM DISCUSSÃO

6. CIDADÃ DE SEGUNDA CLASSE: A RESISTÊNCIA E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA FEMININA NEGRA EM BUCHI EMECHETA

7. O INDÍGENA E SUA RELAÇÃO COM A LEITURA E ESCRITA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA

8. O LETRAMENTO, A EDUCAÇÃO UNIVERSAL E A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS

9. UMA ANÁLISE DO EFEITO DE AUTORIA INDÍGENA EM KOCH-GRÜNBERG E CRISTINO WAPICHANA

10. NOVOS CENÁRIOS, ORDENS MUNDIAIS FUTURAS E GEOCORPOGRAFIAS DA ALTERIDADE: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO VIÉS ETNOCÊNTRICO EM ESTUDOS SOBRE CONFIGURAÇÕES FUTURAS DO MUNDO